方正阿帕比致力教学，发布学知课堂
2014年5月21日，由高等教育文献保障系统（CALIS）管理中心、江苏省高校图书情报工作委员会和方正IT旗下的北京方正阿帕比技术有限公司（以下简称“方正阿帕比”）联合主办的“2014中国数字图书馆可持续发展研讨会”在南京隆重召开。CALIS管理中心副主任、北京大学图书馆副馆长陈凌，江苏省高校图工委秘书长、JALIS管理中心主任、南京大学图书馆馆长洪修平等来自全国的图书馆的400余名代表出席了此次研讨会。与会者围绕“探索·与知识的距离”主题，就我国数字图书馆领域如何在移动互联网飞速发展、读者阅读需求不断变化的情况下，不断提升图书馆的服务能力，将图书馆的服务与师生的教学高度关联的开展了深入的探讨。
据介绍，学知课堂支持每个学生拥有自己的个性化课程平台——专业课程教材、教参教辅资料、考证留学就业指导咨询、授课教师专题研讨、师生实时互动交流。上课、考试、论文、科研、留学、就业，在校园学习中任何需要帮助的时候，学知课堂都能够及时有效的帮助学生寻求问题的答案。与此同时，学生更可以通过添加个性化时间等设置，对自己的时间进行安排和规划，提升自我学习及自我管理能力。
学知课堂解决方案属于定制化解决方案，它会结合学校的院系、专业和课程设置，提供个性化课程服务，任课教师可将每门课的重点、信息、推荐资料（教材）等分享给学生，实现教师与教师、教师与学生、学生与学生间基于课程的良性互动；同时学知课堂以课程为主体组织课备资源，将不同厂商的数据库资源打散，以课程的知识脉络重新组织，智能分析教学大纲，从知识树中推送内容，帮助教师高效备课；智能分析学生学习结果，推荐知识，帮助学生提升学习成绩。
学知课堂的移动版本与电脑版本同步发布，并提供了现场演示。从演示效果上看，学知课堂移动版本支持学生随时随地预习课程、查资料、备战考试、写论文。
目前“学知课堂解决方案”已在全国多所高校展开定制化试用。
江苏省高校图工委秘书长JALIS管理中心主任、南京大学图书馆馆长洪修平说：“学知课堂解决方案将我们图书馆的服务与日常教学强力关联起来，在资源组织形式上有本质的提升，在获取的便捷性上有质的飞跃，这些将大幅提升图书馆资源的使用率。”
会上，方正阿帕比隆重发布了面向教学资源服务的自助学习平台--“学知课堂解决方案”，它以学习者的个性化课程为主线，以课备资源为拓展，将图书馆现有 的大量数据库资源的同时融入课堂教学，打通了图书馆资源推向教学服务的通道。
学知课堂解决方案属于定制化解决方案，它会结合学校的院系、专业和课程设置，提供个性化课程服务，任课教师可将每门课的重点、信息、推荐资料（教材）等分享给学生，实现教师与教师、教师与学生、学生与学生间基于课程的良性互动；同时学知课堂以课程为主体组织课备资源，将不同厂商的数据库资源打散，以课程的知识脉络重新组织，智能分析教学大纲，从知识树中推送内容，帮助教师高效备课；智能分析学生学习结果，推荐知识，帮助学生提升学习成绩。
学知课堂的移动版本与电脑版本同步发布，并提供了现场演示。从演示效果上看，学知课堂移动版本支持学生随时随地预习课程、查资料、备战考试、写论文。
江苏省高校图工委秘书长JALIS管理中心主任、南京大学图书馆馆长洪修平说：“学知课堂解决方案将我们图书馆的服务与日常教学强力关联起来，在资源组织形式上有本质的提升，在获取的便捷性上有质的飞跃，这些将大幅提升图书馆资源的使用率。”