方正阿帕比触摸屏综合展示平台增速“数字化校园”建设
建设“数字化校园”，丰富师生视野，是目前我国《教育规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》的核心精神。全国大中小学校均在“数字化校园”建设上给予了足够的重视，但是虚拟的“数字化校园”如何得以全面的对外展现，是一个大难题。
“触摸屏综合展示平台3.0”一经发布，便获得图书馆届的广泛认可。如今，许多校园为了大力推进了“数字化校园”建设的进度，纷纷引进了这一平台。北京市顺义一中在区教委的支持下，一次性购买了30台触摸屏，据校领导介绍说，如今校园越来越大，希望通过触摸屏的多点摆放实现校园文化和图书馆资源的广泛展示，为学生享用“数字化校园”建设成果提供了最便利的渠道。同期，温州市图书馆、山西农业大学等知道方正阿帕比在触摸屏上做出的创新之后，都在第一时间安装了该平台。
方正阿帕比公司近日推出的“触摸屏综合展示平台3.0”正是针对“数字化校园”建设中涌现的综合展示需求，既能够对校园自定义触摸屏首页，展示校园个性化信息，如简介、场馆导航、大事记、文化、活动通知、照片、宣传视频、音乐等内容；还能够取代传统读报机，转而升级成为读报（原版原式）、读书、看图于一体的升级版阅读平台，更能够定制化开发OPAC查询功能，将图书馆馆藏一网打尽；还能提供个性化导航栏，对我们的读书、读报、读图等核心功能，和客户自有信息，进行自由的切换，将触摸屏系统整合为一个有机整体，成为机构的对外宣传窗口和信息发布平台。
上海第二工业大学图书馆利用“触摸屏综合展示平台3.0”支持定制发开发的特点，针对图书馆已有的图书资源，在触摸屏上应用了OPAC技术，实现对该馆馆藏全面查询的功能，同时定制了个性化的首页，包括欢迎页、学校介绍、图书馆、数字书苑、联系我们等。该触摸屏一进入上海第二工业大学图书馆大厅，立即就引来了众多同学的围观，并获得一致好评。